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En el presente Módulo planteamos a los docentes de preescolar una propuesta metodológica,  que recoge una variedad de estrategias pedagógicas, a partir  de la literatura infantil como una herramienta que favorece el desarrollo de las dimensiones y las habilidades de lectura y escritura. La literatura infantil por su inherente carácter lúdico y creativo, nos permitirá relacionar de una manera dinámica  el entorno inmediato de los niños con el desarrollo  de las potencialidades trabajadas en el mundo escolar.

Esta  propuesta está diseñada desde la metodología por proyectos, la cual es un instrumento de planificación didáctica en el aula que, a partir de los intereses y necesidades de los niños, busca brindar una formación integral, equilibrando armónicamente, las dimensiones que exige el Ministerio de  Educación Nacional en el nivel de preescolar, transversalizando además los contenidos y permitiendo así en los educandos una  formación  en lo intelectual, lo humano, lo social y lo profesional a fin de lograr su realización plena como persona.